#5 กฎสู่ความสำเร็จในฐานะ Edupreneur

#5 กฎสู่ความสำเร็จในฐานะ Edupreneur

นักการศึกษาสามารถมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแรงงานที่มีทักษะในอินเดีย และในขณะเดียวกันก็เป็นหนึ่งในตัวเลือกการลงทุนที่ดีที่สุดนี่เป็นเวลาที่น่าตื่นเต้นและแม่นยำในการเป็น Edupreneur ชาวอินเดีย เมื่อพิจารณาจาก “ความกระพุ้งของเยาวชน” ของเรา ความต้องการการศึกษาทุกระดับจึงมีมาก ในขณะที่อุปทาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งอุปทานที่มีคุณภาพ ค่อนข้างขาดแคลน ผลที่ตามมา แม้ว่าโลกของการ

ทำงานจะผ่าน “การทำลายล้างอย่างสร้างสรรค์” 

อย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนเนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว ช่องว่างระหว่างข้อกำหนดของอุตสาหกรรมกับผลการเรียนรู้และทักษะของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดียยังคงมีอยู่มากและไม่ ปิดเกือบเร็วพอ พาดหัวข่าวในหนังสือพิมพ์ซ้ำแล้วซ้ำเล่า โดยมีนายหน้าคนหนึ่งอธิบายถึงการว่างงานของผู้สำเร็จการศึกษาของเรา เป็นพยานถึงสิ่งนี้

ในขณะที่รัฐบาลดำเนินนโยบายระดับมหภาคเพื่อปรับปรุงกฎระเบียบ สิ่งจูงใจ และสถาบันสาธารณะในภาคส่วนนี้ ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา ก็ยังมีช่องทางให้ Edupreneur มีบทบาทสำคัญในการเชื่อมช่องว่างทักษะนี้ซึ่งส่งผลต่อการปันส่วนทางประชากรของเรา บานพับ ด้วยประสบการณ์กว่า 12 ปีในการสร้างและขยายสถาบันอุดมศึกษาในหลักสูตรการสอนตั้งแต่เศรษฐศาสตร์ ธุรกิจและการเงิน ไปจนถึงแฟชั่น การออกแบบภายในและการสื่อสาร ต่อไปนี้คือการเรียนรู้หลัก 5 ประการหรือคำแนะนำ

เป็นพันธมิตรกับสิ่งที่ดีที่สุด:เนื่องจากความไม่เพียงพอของสถาบันที่มีคุณภาพและทุนมนุษย์ทางปัญญาในอินเดีย วิธีที่แน่นอนที่สุดและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการเปิดโอกาสให้นักศึกษาอินเดียได้สัมผัสกับหลักสูตรที่สร้างสรรค์ ล้ำสมัย และมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้คือการเป็นพันธมิตรกับสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำระดับนานาชาติ ( เขาคือ). กิจการทั้งสองแห่งที่ฉันได้จัดตั้งขึ้นได้นำรูปแบบความร่วมมือนี้มาใช้ โดยมีพันธมิตรต่างชาติเป็นผู้นำระดับโลกในสาขาของตน สิ่งนี้ช่วยในการดึงความเชี่ยวชาญและการพัฒนาหลักสูตรซึ่งล้ำหน้ากว่าภาคส่วนในอินเดีย นอกจากนี้ยังอนุญาตให้ถ่ายโอนแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการสอน การเรียนรู้ การสร้างสถาบัน การประเมิน ข้อเสนอแนะ การจัดหานักศึกษา การสรรหาและการพัฒนาคณาจารย์ และการมีส่วนร่วมของนักศึกษา

นอกจากนี้ ความร่วมมือยังช่วยให้นักศึกษาได้รับการศึกษาระดับโลกด้วยค่าใช้จ่ายเพียงเศษเสี้ยวของค่าใช้จ่าย (ของการไปต่างประเทศ) และยังมอบโอกาสต่างๆ เช่น การเข้าค่ายแลกเปลี่ยนหุ้น การเยี่ยมชมอุตสาหกรรม ฯลฯ จากมุมมองทางเศรษฐกิจด้วย มันทำให้ มีเหตุผลมากมายเนื่องจากเป็นการสร้างงานและสร้างศักยภาพและทักษะในหมู่เยาวชนอินเดีย

มุ่งเน้นไปที่กระบวนการ: การร่วมมือกับ HEI ชั้นนำระดับโลกแทบจะเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เพราะพวกเขาปฏิบัติตามกระบวนการตรวจสอบที่เข้มงวดเพื่อรักษามาตรฐานระดับสูงของการทำงานร่วมกัน เพื่อรักษาชื่อเสียงที่หามาอย่างยากลำบาก มีการเน้นย้ำเป็นพิเศษเกี่ยวกับกระบวนการปรับปรุงประสบการณ์ของนักเรียน โดยดำเนินการตามความคิดเห็นของนักเรียนที่รวบรวมมาบ่อยครั้ง และพยายามปรับปรุงคุณภาพของการจัดโปรแกรมอย่างต่อเนื่อง ผ่านแนวปฏิบัติที่เป็นนวัตกรรมใหม่ เช่น การทบทวนเพื่อน การสอนเพื่อน และการประเมินการประเมิน สวัสดิการพนักงานเป็นอีกหนึ่งผลประโยชน์ของกระบวนการที่มีเป้าหมายเพื่อให้แน่ใจว่าการสรรหาและการประเมินมีความโปร่งใสและยุติธรรม ตลอดจนวัฒนธรรมของการฝึกอบรมและการพัฒนา การถ่ายโอนกระบวนการเหล่านี้พร้อมกับข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับกระบวนการเหล่านี้จากพันธมิตรต่างประเทศ 

ช่วยอย่างมากในการสร้างสถาบันที่แข็งแกร่งและยืดหยุ่น

ลงทุนในการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และคณาจารย์: หากเพียงเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอินเดียในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา การลงทุนในคุณภาพของคณาจารย์ถือเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ HEI เพราะมีผลโดยตรงไม่เพียงต่อการเรียนรู้ของนักเรียนและโอกาสทางอาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึง เกี่ยวกับการรับสมัครนักศึกษาและการเติบโตของสถาบัน สิ่งนี้ขยายไปถึงการฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและในการสอน อีกครั้งเนื่องจากมรดกที่พันธมิตรต่างชาตินำมาสู่โต๊ะ นี่เป็นพื้นที่ที่มีแรงผลักดันอย่างมาก คณาจารย์อาจได้รับการสนับสนุนให้เรียนหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีเกี่ยวกับวิธีการสอนในระดับอุดมศึกษา ซึ่งมีลักษณะเฉพาะในบริบทของอินเดีย และยังสามารถเข้ารับการฝึกอบรมเป็นประจำโดยคณาจารย์จากสถาบันพันธมิตร โดยใช้การผสมผสานระหว่างเครื่องมือเสมือนจริงและเซสชั่นทางกายภาพ

พัฒนาบริการเฉพาะโดยไปไกลกว่าโปรแกรมที่ชัดเจน:ในขณะที่ตลาดงานมีความต้องการมากขึ้น มีความผันผวนและมีการแข่งขันสูง นักเรียนจึงเลือกเรียนหลักสูตรอาชีวศึกษาเฉพาะทางมากขึ้นในทุกระดับ ในขณะเดียวกัน ก็ยังคงเป็นเรื่องจริงที่นักศึกษาโดยเฉพาะนักศึกษาระดับปริญญาตรีจะสับสนและต้องการเปิดทางเลือกไว้ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าสถาบันควรพยายามเสนอหลักสูตรเฉพาะทางที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว (หรือการผสมผสานหลักสูตร แล้วแต่กรณี) ควบคู่ไปกับหลักสูตรแบบดั้งเดิมซึ่งทำให้นักศึกษามีตัวเลือกอาชีพที่หลากหลาย ลองนึกถึงการจัดการแฟชั่นหรือวิทยาการข้อมูลในถังเดิม และเศรษฐศาสตร์หรือธุรกิจและการจัดการในถังหลัง สิ่งนี้จะเพิ่มขนาดตลาดสำหรับโปรแกรมของคุณและช่วยให้คุณตอบสนองผู้ชมได้กว้างขึ้น ในขณะที่ยังคงใช้การประหยัดจากขนาดที่เกิดจากความคล้ายคลึงกันของหลักสูตรที่เปิดสอนในประเภทที่เกี่ยวข้องกัน

รับสมัครนักเรียนอย่างสร้างสรรค์:ด้วยเนื้อหามากมายที่จะนำเสนอ อย่าลืมแสดงต่อหน้านักเรียนที่คาดหวัง นักเรียนในปัจจุบันถูกโจมตีโดยสถาบันต่างๆ ที่พยายามจีบพวกเขา ดังนั้นให้พยายามเพิ่มคุณค่าให้กับพวกเขาระหว่างปฏิสัมพันธ์ของคุณ ไม่ว่าจะเป็นทางออนไลน์หรือออฟไลน์ ด้วยวิธีนี้ แม้ว่าพวกเขาจะไม่ตอบสนองต่อ “คำกระตุ้นการตัดสินใจ” ของคุณทันที แต่ก็มีความเป็นไปได้มากกว่าที่พวกเขาจะจดจำผลิตภัณฑ์ของคุณด้วยเหตุผลที่ถูกต้องเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาพร้อมที่จะตอบสนอง คำแนะนำอีกข้อหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับช่องทางออนไลน์ การเข้าถึงผู้มีโอกาสเป็นนักเรียนจำนวนมากขึ้นๆ มักจะดึงดูดใจเสมอ แต่แน่นอนว่าจะมีประสิทธิภาพมากกว่าในการทำความเข้าใจโปรไฟล์ผู้ฟังและกำหนดเป้าหมายผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าซึ่งมีโอกาสรับสมัครงานมากขึ้น

Credit : สล็อต UFABET